Türkçe derslerimizde temel amacımız; öğrencilerimizin Türkçeyi doğru, etkili ve özenli kullanmalarını; dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini bütüncül bir şekilde geliştirmelerini desteklemektir. Öğrencilerimizin dili yalnızca bir iletişim aracı olarak değil; düşünme, anlamlandırma, kendini ifade etme ve öğrenme aracı olarak kullanmaları hedeflenmektedir.
Öğrenme süreçlerinde öğrencilerimizin aktif katılımı esas alınmakta; farklı metin türleri, görsel ve işitsel materyaller, yaratıcı çalışmalar ve etkileşimli etkinlikler aracılığıyla anlama, yorumlama, sorgulama ve düşüncelerini ifade etme becerileri geliştirilmektedir.
Okuma çalışmalarında öğrencilerimizin akıcı, anlamlı ve eleştirel okuma becerileri desteklenmekte; çocuk edebiyatının nitelikli eserleriyle buluşmaları sağlanarak okuma kültürü kazanmalarına katkıda bulunulmaktadır. Yazar buluşmaları ve söyleşilerle öğrencilerin okumaya yönelik ilgileri güçlendirilmektedir.
Yazma çalışmalarında öğrencilerimizin duygu, düşünce ve deneyimlerini yazılı olarak açık ve anlaşılır biçimde ifade etmeleri desteklenirken; yazım ve noktalama kurallarını doğru kullanmaları, okunaklı ve düzenli yazı becerisi geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Süreç içerisinde yapılan uygulamalarla öğrencilerin dil bilgisi ve söz varlıklarını işlevsel biçimde kullanmaları sağlanmaktadır.
Amacımız; Türkçeyi doğru ve etkili kullanan, okuyan, anlayan, düşünen, sorgulayan ve kendini özgüvenle ifade edebilen bireyler yetiştirmektir.